上(shang)海自閉(bi)(bi)癥(zheng)(zheng)兒童(tong)的表(biao)現(xian)(xian)？上(shang)海治(zhi)(zhi)療(liao)自閉(bi)(bi)癥(zheng)(zheng)的醫院？自閉(bi)(bi)癥(zheng)(zheng)又稱孤獨癥(zheng)(zheng)，始于嬰幼兒，其主要臨床(chuang)表(biao)現(xian)(xian)為社會交(jiao)往障礙(ai)、溝(gou)通障礙(ai)、興趣(qu)有限(xian)、行為刻板重(zhong)復，是遺傳因素與環境因素相互作用的結果。自閉(bi)(bi)癥(zheng)(zheng)給患者和(he)(he)家庭帶(dai)來巨大的痛(tong)苦。自閉(bi)(bi)癥(zheng)(zheng)兒童(tong)的明顯表(biao)現(xian)(xian)可分為四種表(biao)現(xian)(xian)。父母應該(gai)多(duo)觀(guan)察他(ta)們的日常行為，這(zhe)樣他(ta)們才能及早發現(xian)(xian)和(he)(he)治(zhi)(zhi)療(liao)。

自閉癥兒童的表現

1、社交障(zhang)礙(ai)。對與人(ren)溝(gou)通(tong)缺(que)乏(fa)不(bu)同程(cheng)度的(de)興(xing)趣，也(ye)缺(que)乏(fa)正(zheng)常的(de)溝(gou)通(tong)方(fang)式和(he)(he)技巧，難以理解他人(ren)的(de)情緒(xu)和(he)(he)想法。比(bi)如我總(zong)是(shi)一個人(ren)，不(bu)喜(xi)歡和(he)(he)別人(ren)玩，也(ye)不(bu)愿(yuan)意和(he)(he)別流，表現出一種安靜(jing)的(de)狀態。

2.溝通(tong)障(zhang)礙。言(yan)(yan)語和非言(yan)(yan)語交(jiao)際都(dou)有(you)障(zhang)礙，尤其(qi)是(shi)言(yan)(yan)語交(jiao)際。比如，由(you)于語言(yan)(yan)障(zhang)礙明顯，害怕與他流(liu)(liu)，即使語言(yan)(yan)交(jiao)流(liu)(liu)是(shi)很簡(jian)單的(de)陳述(shu)，更(geng)多的(de)是(shi)用非語言(yan)(yan)交(jiao)流(liu)(liu)來表達自己，交(jiao)流(liu)(liu)中的(de)表情、動作、姿勢很少(shao)。

3.狹隘的興趣(qu)和刻板(ban)重(zhong)復的行為，往往會用刻板(ban)刻板(ban)的方法(fa)來應對(dui)生活。沒有(you)單一(yi)的興趣(qu)，比如只玩一(yi)個游戲，只吃一(yi)種食物，走同(tong)一(yi)條路(lu)線，經(jing)常說同(tong)一(yi)句話。

4.智力受到影響，發(fa)展緩慢且不平衡，但(dan)對(dui)于一些數字(zi)游戲(xi)和(he)故事有(you)快速的(de)反(fan)應和(he)表現。